Los colores en inglés
Reconocer y decir los colores en inglés (red, blue, yellow, green…) relacionando cada palabra con su color.
Ejercicios de Inglés
Vocabulario con dibujos (colores, números, animales, comida, ropa, la casa, el cole) y las primeras estructuras: to be, have got, there is, can, plurales, preguntas y el presente. En papel, leedlos en voz alta juntos.
Temas y cursos
Los números en inglés
Contar en inglés y escribir los números con letras: del one al ten al principio y después decenas como fifty-nine o eighty-one.
Los animales en inglés
Aprender el nombre en inglés de animales de casa, de la granja y salvajes (cat, dog, cow, elephant, spider…), reconocerlos y escribirlos.
Las partes del cuerpo en inglés
Nombrar las partes del cuerpo en inglés (head, arm, hand, leg, foot, eyes, nose…) y situarlas en un dibujo.
La comida en inglés
Aprender frutas y alimentos en inglés (apple, banana, cheese, bread, ice cream…) para reconocerlos y decirlos.
La familia en inglés
Decir en inglés los miembros de la familia (mum, dad, brother, sister, grandma, grandpa…) y entender frases como «My mum's mum is my grandma».
La ropa en inglés
Nombrar prendas en inglés (T-shirt, trousers, shoes, socks, scarf, boots…) relacionando cada palabra con su dibujo.
La casa en inglés
Aprender en inglés las partes y los objetos de la casa (door, window, chair, sofa, kitchen…).
El material escolar en inglés
Nombrar en inglés el material y los objetos de clase (book, pencil, ruler, schoolbag, scissors…).
Días, meses y tiempo en inglés
Aprender los días de la semana, los meses y las estaciones en inglés y decir qué tiempo hace: It's sunny, rainy, windy…
Frases en inglés con to be, have got y can
Construir frases básicas: I am y she is, I have got y she has got, there is y there are, can y can't.
El plural en inglés
Formar el plural en inglés: añadir -s, -es después de s, x, ch o sh, cambiar -f por -ves y aprender los irregulares (men, teeth, children).
Preguntas y respuestas en inglés
Entender y responder preguntas básicas: What's your name?, How old are you?, What time is it?, Do you like…?, Have you got…?
Present simple y present continuous
Distinguir el present simple (rutinas: I study every day) del present continuous (lo que pasa ahora: I am studying) y añadir la -s con he, she e it.
Practica también…
Sin anuncios, sin cuentas y sin recoger datos de los niños.
Ejercicios creados con ayuda de inteligencia artificial (Claude, de Anthropic) y revisados por Duditopia. ¿Ves un error? Escríbenos a [email protected] · Cómo usamos la IA
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