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Present simple y present continuous: ejercicios para 5.º de Primaria

Aquí tienes 10 ejercicios de present simple y present continuous para 5.º de Primaria (10-11 años), ordenados de más fácil a más difícil y cada uno con su solución explicada. Por ejemplo: «I … in the park on Saturdays.» o «I … football right now.».

Para madres, padres y profes

Qué se aprende. Distinguir el present simple (rutinas: I study every day) del present continuous (lo que pasa ahora: I am studying) y añadir la -s con he, she e it.

Para practicar en casa. Que describa su día con el present simple y lo que está haciendo la familia en este momento con el continuous.

Pronunciación. En papel, leed los ejercicios en voz alta juntos: así se trabaja también el oído.

Cómo se hace: un ejercicio resuelto

They   football on Saturdays.

  1. is playing
  2. plays
  3. play
  4. playing
  1. «on Saturdays» indica algo que se hace habitualmente → presente simple.
  2. Con I, you, we, they el verbo va sin -s: play.
  3. Frase: They play football on Saturdays.

Solución: C) play

Truco de Dudi: ¿Es una costumbre? Presente simple.

Ejercicios de present simple y present continuous con solución

  1. 1Fácil

    I   in the park on Saturdays.

    1. running
    2. am running
    3. run
    4. runs
    Ver solución

    C) run

    1. «on Saturdays» indica algo que se hace habitualmente → presente simple.
    2. Con I, you, we, they el verbo va sin -s: run.
    3. Frase: I run in the park on Saturdays.
  2. 2Fácil

    Con he/she/it: «write» → ?

    1. writes
    2. writees
    3. write
    Ver solución

    A) writes

    1. Con he, she, it el presente simple añade -s: play → plays.
    2. Si termina en -ch, -sh, -s, -x, -o añade -es (watch → watches, go → goes); consonante + y → -ies (study → studies).
    3. write → writes.
  3. 3Fácil

    Con he/she/it: «dance» → ?

    1. dancees
    2. dance
    3. dances
    Ver solución

    C) dances

    1. Con he, she, it el presente simple añade -s: play → plays.
    2. Si termina en -ch, -sh, -s, -x, -o añade -es (watch → watches, go → goes); consonante + y → -ies (study → studies).
    3. dance → dances.
  4. 4Fácil

    I   in the pool every morning.

    1. is swimming
    2. swim
    3. am swimming
    4. swims
    Ver solución

    B) swim

    1. «every morning» indica algo que se hace habitualmente → presente simple.
    2. Con I, you, we, they el verbo va sin -s: swim.
    3. Frase: I swim in the pool every morning.
  5. 5Medio

    Con he/she/it: «sing» → ?

    1. sing
    2. sings
    3. singes
    Ver solución

    B) sings

    1. Con he, she, it el presente simple añade -s: play → plays.
    2. Si termina en -ch, -sh, -s, -x, -o añade -es (watch → watches, go → goes); consonante + y → -ies (study → studies).
    3. sing → sings.
  6. 6Medio

    My friend   at the party on Saturdays.

    1. is dancing
    2. dance
    3. dances
    4. are dancing
    Ver solución

    C) dances

    1. «on Saturdays» indica algo que se hace habitualmente → presente simple.
    2. Con he, she, it (o un nombre en singular) el verbo lleva -s/-es: dances.
    3. Frase: My friend dances at the party on Saturdays.
  7. 7Reto

    You   at the party right now.

    1. dances
    2. are dancing
    3. dance
    4. dancing
    Ver solución

    B) are dancing

    1. «right now» indica algo que está pasando ahora → presente continuo.
    2. Se forma con am/is/are + verbo-ing.
    3. Con «You» va «are»: You are dancing at the party right now.
  8. 8Reto

    You   a book now.

    1. are reading
    2. reads
    3. is reading
    4. reading
    Ver solución

    A) are reading

    1. «now» indica algo que está pasando ahora → presente continuo.
    2. Se forma con am/is/are + verbo-ing.
    3. Con «You» va «are»: You are reading a book now.
  9. 9Reto

    She   in the pool now.

    1. is swimming
    2. swims
    3. swimming
    4. swim
    Ver solución

    A) is swimming

    1. «now» indica algo que está pasando ahora → presente continuo.
    2. Se forma con am/is/are + verbo-ing.
    3. Con «She» va «is»: She is swimming in the pool now.
  10. 10Reto

    I   football right now.

    1. am playing
    2. play
    3. am play
    4. is playing
    Ver solución

    A) am playing

    1. «right now» indica algo que está pasando ahora → presente continuo.
    2. Se forma con am/is/are + verbo-ing.
    3. Con «I» va «am»: I am playing football right now.

¡Muy bien! ¿Lo quieres en papel? La ficha en PDF de present simple y present continuous para 5.º de Primaria trae un ejemplo resuelto, ejercicios con espacio para responder y una segunda hoja con las soluciones explicadas.

Practica también…

Preguntas frecuentes

¿Cuándo se usa el present simple?

Para rutinas y hechos habituales: My friend dances on Saturdays. Con he, she e it el verbo lleva -s.

¿Cuándo se usa el present continuous?

Para acciones que pasan en este momento: She is going to school right now. Se forma con am, is o are + el verbo con -ing.

¿Puedo imprimir estos ejercicios?

Sí. Descarga la ficha en PDF de este tema para 5.º de Primaria o imprime esta misma página: las soluciones salen juntas al final de la hoja.

Sin anuncios, sin cuentas y sin recoger datos de los niños.

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