5.ºPresent simple y present continuous · 5.º de Primaria
Ejemplo: «Con he/she/it: «sing» → ?»
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Distinguir el present simple (rutinas: I study every day) del present continuous (lo que pasa ahora: I am studying) y añadir la -s con he, she e it.
Que describa su día con el present simple y lo que está haciendo la familia en este momento con el continuous.
5.ºEjemplo: «Con he/she/it: «sing» → ?»
6.ºEjemplo: «My friend … English after school.»

Para rutinas y hechos habituales: My friend dances on Saturdays. Con he, she e it el verbo lleva -s.
Para acciones que pasan en este momento: She is going to school right now. Se forma con am, is o are + el verbo con -ing.
Sin anuncios, sin cuentas y sin recoger datos de los niños.
Ejercicios creados con ayuda de inteligencia artificial (Claude, de Anthropic) y revisados por Duditopia. ¿Ves un error? Escríbenos a [email protected] · Cómo usamos la IA
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