Ordenar palabras para formar frases: ejercicios para 5.º de Primaria
Esta página reúne 10 ejercicios resueltos de ordenar palabras para formar frases pensados para 5.º de Primaria: empiezan suaves y terminan con algún reto.
Para madres, padres y profes
Qué se aprende. Formar frases con sentido a partir de palabras desordenadas fijándose en la mayúscula del principio, el punto final y el orden habitual: quién, qué hace y lo demás.
Para practicar en casa. Escribid una frase en una tira de papel, recortad las palabras y que la reconstruya. Después, que invente una para vosotros.
Cómo se hace: un ejercicio resuelto
Ordena las palabras para formar una frase con sentido.
Ordena estas fichas:
- a
- sur.
- la
- atraviesa
- norte
- de
- río
- ciudad
- El
- La frase empieza por la palabra con mayúscula: «El».
- Termina en la palabra que lleva el punto: «sur.».
- Busca quién hace algo y qué hace, y coloca el resto alrededor.
- Frase: El río atraviesa la ciudad de norte a sur.
Solución: El río atraviesa la ciudad de norte a sur.

Truco de Dudi: Busca la palabra con mayúscula: va la primera.
Ejercicios de ordenar palabras para formar frases con solución
- 1Fácil
Ordena las palabras para formar una frase con sentido.
Ordena estas fichas:
- loro
- habla.
- vecino
- tiene
- un
- que
- Mi
Ver solución
Mi vecino tiene un loro que habla.
- La frase empieza por la palabra con mayúscula: «Mi».
- Termina en la palabra que lleva el punto: «habla.».
- Busca quién hace algo y qué hace, y coloca el resto alrededor.
- Frase: Mi vecino tiene un loro que habla.
- 2Fácil
Ordena las palabras para formar una frase con sentido.
Ordena estas fichas:
- el
- ganó
- ayer.
- Nuestro
- equipo
- partido
Ver solución
Nuestro equipo ganó el partido ayer.
- La frase empieza por la palabra con mayúscula: «Nuestro».
- Termina en la palabra que lleva el punto: «ayer.».
- Busca quién hace algo y qué hace, y coloca el resto alrededor.
- Frase: Nuestro equipo ganó el partido ayer.
- 3Fácil
Ordena las palabras para formar una frase con sentido.
Ordena estas fichas:
- tren
- la
- a
- estación.
- El
- llega
Ver solución
El tren llega a la estación.
- La frase empieza por la palabra con mayúscula: «El».
- Termina en la palabra que lleva el punto: «estación.».
- Busca quién hace algo y qué hace, y coloca el resto alrededor.
- Frase: El tren llega a la estación.
- 4Fácil
Ordena las palabras para formar una frase con sentido.
Ordena estas fichas:
- las
- otoño
- caen
- En
- hojas.
Ver solución
En otoño caen las hojas.
- La frase empieza por la palabra con mayúscula: «En».
- Termina en la palabra que lleva el punto: «hojas.».
- Busca quién hace algo y qué hace, y coloca el resto alrededor.
- Frase: En otoño caen las hojas.
- 5Fácil
Ordena las palabras para formar una frase con sentido.
Ordena estas fichas:
- iremos
- tía.
- con
- mi
- museo
- Mañana
- al
Ver solución
Mañana iremos al museo con mi tía.
- La frase empieza por la palabra con mayúscula: «Mañana».
- Termina en la palabra que lleva el punto: «tía.».
- Busca quién hace algo y qué hace, y coloca el resto alrededor.
- Frase: Mañana iremos al museo con mi tía.
- 6Fácil
Ordena las palabras para formar una frase con sentido.
Ordena estas fichas:
- un
- pinta
- grande.
- Lucas
- muy
- dragón
Ver solución
Lucas pinta un dragón muy grande.
- La frase empieza por la palabra con mayúscula: «Lucas».
- Termina en la palabra que lleva el punto: «grande.».
- Busca quién hace algo y qué hace, y coloca el resto alrededor.
- Frase: Lucas pinta un dragón muy grande.
- 7Fácil
Ordena las palabras para formar una frase con sentido.
Ordena estas fichas:
- cuevas.
- osos
- en
- Durante
- el
- muchos
- sus
- duermen
- invierno,
Ver solución
Durante el invierno, muchos osos duermen en sus cuevas.
- La frase empieza por la palabra con mayúscula: «Durante».
- Termina en la palabra que lleva el punto: «cuevas.».
- Busca quién hace algo y qué hace, y coloca el resto alrededor.
- Frase: Durante el invierno, muchos osos duermen en sus cuevas.
- 8Fácil
Ordena las palabras para formar una frase con sentido.
Ordena estas fichas:
- golondrinas
- año
- su
- vuelven
- Las
- a
- cada
- nido.
Ver solución
Las golondrinas vuelven cada año a su nido.
- La frase empieza por la palabra con mayúscula: «Las».
- Termina en la palabra que lleva el punto: «nido.».
- Busca quién hace algo y qué hace, y coloca el resto alrededor.
- Frase: Las golondrinas vuelven cada año a su nido.
- 9Medio
Ordena las palabras para formar una frase con sentido.
Ordena estas fichas:
- el
- hormigas
- guardan
- verano.
- comida
- todo
- durante
- Las
Ver solución
Las hormigas guardan comida durante todo el verano.
- La frase empieza por la palabra con mayúscula: «Las».
- Termina en la palabra que lleva el punto: «verano.».
- Busca quién hace algo y qué hace, y coloca el resto alrededor.
- Frase: Las hormigas guardan comida durante todo el verano.
- 10Medio
Ordena las palabras para formar una frase con sentido.
Ordena estas fichas:
- la
- hermano
- mayor
- a
- aprendió
- guitarra.
- tocar
- Mi
Ver solución
Mi hermano mayor aprendió a tocar la guitarra.
- La frase empieza por la palabra con mayúscula: «Mi».
- Termina en la palabra que lleva el punto: «guitarra.».
- Busca quién hace algo y qué hace, y coloca el resto alrededor.
- Frase: Mi hermano mayor aprendió a tocar la guitarra.

¡Muy bien! ¿Lo quieres en papel? La ficha en PDF de ordenar palabras para formar frases para 5.º de Primaria trae un ejemplo resuelto, ejercicios con espacio para responder y una segunda hoja con las soluciones explicadas.
Practica también…

Preguntas frecuentes
¿Cómo se ordena una frase desordenada?
Se busca primero la palabra con mayúscula (va al principio) y la que lleva el punto (al final). Después, quién hace la acción y qué hace.
¿Para qué sirve este ejercicio?
Refuerza la comprensión y la construcción de frases: obliga a pensar en el sentido y no solo en las palabras sueltas.
¿Puedo imprimir estos ejercicios?
Sí. Descarga la ficha en PDF de este tema para 5.º de Primaria o imprime esta misma página: las soluciones salen juntas al final de la hoja.
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