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Ordenar palabras para formar frases: ejercicios para 6.º de Primaria

Aquí tienes 10 ejercicios de ordenar palabras para formar frases para 6.º de Primaria (11-12 años), ordenados de más fácil a más difícil y cada uno con su solución explicada paso a paso.

Para madres, padres y profes

Qué se aprende. Formar frases con sentido a partir de palabras desordenadas fijándose en la mayúscula del principio, el punto final y el orden habitual: quién, qué hace y lo demás.

Para practicar en casa. Escribid una frase en una tira de papel, recortad las palabras y que la reconstruya. Después, que invente una para vosotros.

Cómo se hace: un ejercicio resuelto

Ordena las palabras para formar una frase con sentido.

Ordena estas fichas:

  • años
  • miles
  • dormido.
  • lleva
  • de
  • volcán
  • Aquel
  1. La frase empieza por la palabra con mayúscula: «Aquel».
  2. Termina en la palabra que lleva el punto: «dormido.».
  3. Busca quién hace algo y qué hace, y coloca el resto alrededor.
  4. Frase: Aquel volcán lleva miles de años dormido.

Solución: Aquel volcán lleva miles de años dormido.

Truco de Dudi: Busca la palabra con mayúscula: va la primera.

Ejercicios de ordenar palabras para formar frases con solución

  1. 1Fácil

    Ordena las palabras para formar una frase con sentido.

    Ordena estas fichas:

    • bolsillos.
    • Tu
    • nueva
    • mochila
    • tiene
    • muchos
    Ver solución

    Tu mochila nueva tiene muchos bolsillos.

    1. La frase empieza por la palabra con mayúscula: «Tu».
    2. Termina en la palabra que lleva el punto: «bolsillos.».
    3. Busca quién hace algo y qué hace, y coloca el resto alrededor.
    4. Frase: Tu mochila nueva tiene muchos bolsillos.
  2. 2Fácil

    Ordena las palabras para formar una frase con sentido.

    Ordena estas fichas:

    • hojas.
    • las
    • En
    • caen
    • otoño
    Ver solución

    En otoño caen las hojas.

    1. La frase empieza por la palabra con mayúscula: «En».
    2. Termina en la palabra que lleva el punto: «hojas.».
    3. Busca quién hace algo y qué hace, y coloca el resto alrededor.
    4. Frase: En otoño caen las hojas.
  3. 3Fácil

    Ordena las palabras para formar una frase con sentido.

    Ordena estas fichas:

    • riega
    • cada
    • las
    • abuela
    • plantas
    • mañana.
    • Mi
    Ver solución

    Mi abuela riega las plantas cada mañana.

    1. La frase empieza por la palabra con mayúscula: «Mi».
    2. Termina en la palabra que lleva el punto: «mañana.».
    3. Busca quién hace algo y qué hace, y coloca el resto alrededor.
    4. Frase: Mi abuela riega las plantas cada mañana.
  4. 4Fácil

    Ordena las palabras para formar una frase con sentido.

    Ordena estas fichas:

    • equipo
    • ayer.
    • ganó
    • partido
    • el
    • Nuestro
    Ver solución

    Nuestro equipo ganó el partido ayer.

    1. La frase empieza por la palabra con mayúscula: «Nuestro».
    2. Termina en la palabra que lleva el punto: «ayer.».
    3. Busca quién hace algo y qué hace, y coloca el resto alrededor.
    4. Frase: Nuestro equipo ganó el partido ayer.
  5. 5Fácil

    Ordena las palabras para formar una frase con sentido.

    Ordena estas fichas:

    • loro
    • habla.
    • un
    • que
    • Mi
    • tiene
    • vecino
    Ver solución

    Mi vecino tiene un loro que habla.

    1. La frase empieza por la palabra con mayúscula: «Mi».
    2. Termina en la palabra que lleva el punto: «habla.».
    3. Busca quién hace algo y qué hace, y coloca el resto alrededor.
    4. Frase: Mi vecino tiene un loro que habla.
  6. 6Fácil

    Ordena las palabras para formar una frase con sentido.

    Ordena estas fichas:

    • estación.
    • la
    • llega
    • a
    • El
    • tren
    Ver solución

    El tren llega a la estación.

    1. La frase empieza por la palabra con mayúscula: «El».
    2. Termina en la palabra que lleva el punto: «estación.».
    3. Busca quién hace algo y qué hace, y coloca el resto alrededor.
    4. Frase: El tren llega a la estación.
  7. 7Fácil

    Ordena las palabras para formar una frase con sentido.

    Ordena estas fichas:

    • osos
    • invierno,
    • el
    • Durante
    • muchos
    • cuevas.
    • duermen
    • sus
    • en
    Ver solución

    Durante el invierno, muchos osos duermen en sus cuevas.

    1. La frase empieza por la palabra con mayúscula: «Durante».
    2. Termina en la palabra que lleva el punto: «cuevas.».
    3. Busca quién hace algo y qué hace, y coloca el resto alrededor.
    4. Frase: Durante el invierno, muchos osos duermen en sus cuevas.
  8. 8Fácil

    Ordena las palabras para formar una frase con sentido.

    Ordena estas fichas:

    • la
    • Mi
    • guitarra.
    • mayor
    • aprendió
    • a
    • tocar
    • hermano
    Ver solución

    Mi hermano mayor aprendió a tocar la guitarra.

    1. La frase empieza por la palabra con mayúscula: «Mi».
    2. Termina en la palabra que lleva el punto: «guitarra.».
    3. Busca quién hace algo y qué hace, y coloca el resto alrededor.
    4. Frase: Mi hermano mayor aprendió a tocar la guitarra.
  9. 9Medio

    Ordena las palabras para formar una frase con sentido.

    Ordena estas fichas:

    • las
    • Nuestra
    • crecen
    • plantas.
    • profesora
    • nos
    • cómo
    • explicó
    Ver solución

    Nuestra profesora nos explicó cómo crecen las plantas.

    1. La frase empieza por la palabra con mayúscula: «Nuestra».
    2. Termina en la palabra que lleva el punto: «plantas.».
    3. Busca quién hace algo y qué hace, y coloca el resto alrededor.
    4. Frase: Nuestra profesora nos explicó cómo crecen las plantas.
  10. 10Medio

    Ordena las palabras para formar una frase con sentido.

    Ordena estas fichas:

    • científicos
    • con
    • estrellas
    • telescopios
    • las
    • gigantes.
    • estudian
    • Los
    Ver solución

    Los científicos estudian las estrellas con telescopios gigantes.

    1. La frase empieza por la palabra con mayúscula: «Los».
    2. Termina en la palabra que lleva el punto: «gigantes.».
    3. Busca quién hace algo y qué hace, y coloca el resto alrededor.
    4. Frase: Los científicos estudian las estrellas con telescopios gigantes.

¡Muy bien! ¿Lo quieres en papel? La ficha en PDF de ordenar palabras para formar frases para 6.º de Primaria trae un ejemplo resuelto, ejercicios con espacio para responder y una segunda hoja con las soluciones explicadas.

Practica también…

Preguntas frecuentes

¿Cómo se ordena una frase desordenada?

Se busca primero la palabra con mayúscula (va al principio) y la que lleva el punto (al final). Después, quién hace la acción y qué hace.

¿Para qué sirve este ejercicio?

Refuerza la comprensión y la construcción de frases: obliga a pensar en el sentido y no solo en las palabras sueltas.

¿Puedo imprimir estos ejercicios?

Sí. Descarga la ficha en PDF de este tema para 6.º de Primaria o imprime esta misma página: las soluciones salen juntas al final de la hoja.

Sin anuncios, sin cuentas y sin recoger datos de los niños.

Ejercicios creados con ayuda de inteligencia artificial (Claude, de Anthropic) y revisados por Duditopia. ¿Ves un error? Escríbenos a [email protected] · Cómo usamos la IA

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